Wat zijn jouw talenten

Ik werk in een kleuterschool als kinderverzorgster.
Ik help in de eerste kleuterklassen met de dagdagelijkse dingen zoals meehelpen knutselen, kinderen begeleiden naar het toilet.

Tijdens een pedagogische studiedag op het werk, was er iemand langs geweest om een kleine bijscholing te geven over talenten.

Wat zijn jouw talenten.
Tijdens de 'les' hebben we filmfragmenten gezien, de mevrouw die de bijscholing gaf, las ook voor uit een bijzonder kinderboek namelijk de stip.
Een voorbeeld van de cover van het boek:

We moesten ook verschillende opdrachtjes in groepjes uitvoeren.
Ik vond dit een leerrijke bijscholing.
Ik ga zeker dingen toepassen in de praktijk later als ik zelf in een klasje sta als kleuterjuf.

Een opsomming van talenten:

Iedereen heeft zijn eigen talenten, maar soms weet je bepaalde talenten niet van jezelf omdat je er niet van bewust bent dat je een bepaald talent diep vanbinnen in jezelf hebt zitten.
Sommige mensen kunnen zeggen dat jouw talent vriendelijkheid is, optimistisch of sterk.
Het kan zijn dat jij er niet volledig mee akkoord gaat wat die bepaalde mensen zeggen over jouw.
Jij bepaald zelf waar je goed in bent, waar je 100% achter staat.

Deze talenten heb ik gekregen tijdens een opdrachtje:

• vriendelijk
• luisterend oor
• behulpzaam
• doorzettingsvermogen
• geduldig
• zelfstandig

Stage Beweging & Muziek

In november heb ik reeds stage gedaan namelijk stage in de eerste kleuterklas voor het vak beweging en muziek.

Jaja, ik moest 4 turnlessen geven aan de kleuters van de eerste kleuterklas.
Dit vond ik super leuk. Het is wel veel werk om de lessen te maken op papier en ze dan nadien uit te voeren in de praktijk.
Het was een leuke en aangename ervaring die ik heb kunnen beleven en opdoen.
Een voorbeeld van een turnles:

Wat muziek betreft is dit niet mijn sterkste kant.
Het correct zingen van liedjes voor de kleuters gaat toch niet zo goed en vlot als verwacht.
Je moet noten leren lezen, correct op de juiste toonhoogte kunnen zingen.
Hier had ik toch wel wat moeilijkheden mee.
Je moest jezelf ook begeleiden met een muziekinstrument.
Dit was redelijk goed verlopen. Ik had gekozen voor een klokkenspel wat leuk is om te leren en doen.
Een voorbeeld van een klokkenspel:

Dit is een dubbel klokkenspel om de extra noten te kunnen spelen zoals FA#.
In het begin was het veel oefenen om de juiste noten te spelen op het klokkenspel en gelijktijdig mee te zingen.
Ik kan het niet perfect doen zoals een muziekleerkracht het kan, maar ik ben toch fier op mezelf dat ik dit heb geprobeerd en gedaan heb voor mijn stage.
Een tip die ik jullie meegeef.
Als je een themaliedje aanleert aan de kleuters en je begeleid jezelf met het klokkenspel, dan kunnen de kleuters het melodie al horen en stilletjes meezingen als ze het liedje al kennen.
De kleuters vinden dit leuk en aangenaam om zo een liedje aan te leren.

Een overzicht van het tweede schooljaar

Dag bloggers.

Ik ben in september aan mijn tweede academiejaar begonnen van de opleiding kleuteronderwijs.
In september ben ik goed gestart met het eerste vak en dit was Didactiek beeld.

Ik hoor jullie al zeggen wat houdt dit vak in.
Voor het vak moest je twee opdrachten maken. 
De eerste opdracht was een brainstorm over een belangstellingscentrum (thema) en dit moest je dan helemaal uitwerken (verder op ingaan, verdiepen).
Een klein voorbeeld van een brainstorm:

Brainstorm thema Halloween.
Je zet namelijk het woord 'Halloween' in het midden of onderaan zoals je hier ziet en dan ga je allemaal woorden noteren die met Halloween te maken hebben. 










Je kunt een brainstorm op verschillende manieren maken.
Bij de tweede opdracht moesten we een activiteitenvoorbereidingssjabloon invullen. 
Wat houdt dit in.
Een activiteitenvoorbereiding is een sjabloon waarin je als leerkracht je les in uitwerkt zoals een knutselwerkje, turnles, poppenspel, ...
Als je zo een activiteitensjabloon moet invullen voor de eerste keer, is dit helemaal niet simpel. 
Je moet er goed bij nadenken en heel uitgebreid alles noteren. Het vraagt veel tijd en geduld om dit in te vullen op een correcte manier.

Beeld is eigenlijk knutselen, iets dat je kunt zien, waarnemen, voelen, ontdekken.ervaren.

Dit vak was nieuw voor mezelf, maar vond het leuk om leren en de opdrachten uit te voeren.

Didactiek basis 1 / Didactische verkenning van de basisschool

Hier een korte inhoud van de cursus Didactiek basis 1:
* Op zoek naar 'goed kleuteronderwijs'.
* 2 visies als basis: het E.G.O en O.G.O
* Didactische handvaten.
* Een model van didactisch handelen.
* Een uitdagend ontwikkeling milieu.
* Omgaan met diversiteit/talensensibilisering.
* De basiscompetenties voor de beginnende leraar kleuteronderwijs.

Je moet een examen afleggen voor dit vak en een opdracht maken.
Je gaat een halve dag observeren in een kleuterklas naar keuze. Je maakt dan 2 observatieverslagen van 2 geobserveerde activiteiten die je die dag hebt gezien.

Deze cursus geeft je al een brede kijk van hoe het in de kleuterschool er werkelijk aan toe gaat (hoe een kleuterschool werkt). Dit geeft je al een idee voor je op stage vertrekt zonder dat je echt weet hoe een kleuterschool werkt.

Ik ben reeds op observatiestage geweest voor mijn 2 observatieverslagen te maken. Het is een hele belevenis als je in een kleuterklas terecht komt. Je moet oog hebben voor alles wat er gebeurd in de klas. De kleuters waren zeer nieuwsgierig naar wat ik kwam doen in hun klasje. Ze vonden het heel leuk als er iemand kwam kijken of meespelen in hun klasje. Voor de kleuters is dit een leuke ervaring.

Het was niet de eerste keer dat ik in een kleuterschool kwam. Ik heb reeds 2 jaar gewerkt in een kleuterschool als kinderverzorgster. Ik hielp de kleuterjuffen met activiteiten, toiletmomenten, middagtoezicht tijdens het eten, slaaptoezicht, uitstappen, enz. Ik vond dit super leuk om allemaal te doen, dus daarom ben ik met de opleiding gestart.

Didactische verkenning van de basisschool.

Voor dit vak ga op stage en maak je verschillende opdrachten. Je legt ook een examen af.

We gaan eerst op observatiestage en nadien mag je zelf kleuterjuffrouw zijn om je lessen te geven.

Ik ben voor de krokusvakantie op observatiestage geweest, en het was super leuk. Ik vond het heel aangenaam en zeker heel leerrijk om lessen te observeren zodat je nadien zelf lessen kan geven aan de kleuters. Na de krokusvakantie ga ik terug op stage om kleuterjuf te zijn en mijn lessen te geven. Ik kijk er heel erg naar uit.

Hier zijn enkele foto's van mijn stage.

Ik zal ook even de site vermelden van de kleuterschool waar ik stage doe. www.derekke.be
veel kijk plezier op de site van de school waar ik stage ben gaan doen en ook 2 jaar heb gewerkt als kinderverzorgster.

Reflectie - en sociale vaardigheden

Wat een cursus!

Toen ik de naam van de cursus zag, wist ik meteen wat er mij te wachten stond.
Deze cursus gaat over het stilstaan bij je eigen sociale vaardigheden, je eigen kwaliteiten en idealen.
Ik vindt deze cursus niet gemakkelijk om te doen.
Voor dit vak moet je drie grote opdrachten maken en geen examen afleggen.
Je moet even stilstaan voor je aan de opdrachten begint, van welke sociale vaardigheden er bij jou zouden passen.
In deze cursus moet je uw eigen verhalen, situaties gebruiken om zo te ontdekken wat je eigen sociale vaardigheden zijn , je eigen kwaliteiten en idealen.
Als je de opdrachten maakt, moet je echt goed nadenken en alles zo uitgebreid mogelijk neertypen wat je goede kwaliteiten zijn en minder goede kwaliteiten.
In het begin is het vooral zoeken welke sociale vaardigheden, kwaliteiten en idealen je ontdekt tijdens het neertypen van een situatie of verhaal. Je hebt zoveel kwaliteiten dat je echt 100% zeker moet zijn van deze kwaliteiten passen bij mij en de anderen niet.
In deze cursus gaat het alleen maar over jezelf!